刘桂雪于2002年来到大连电瓷厂任厂长，当刘桂雪的“以人为本、善待员工”的口号刚一提出，就立即受到了广大员工的欢迎。一些职工还自发地把这句口号做成大标语牌，挂在厂内最醒目的地方。
    在2003年大连电瓷有限公司启动的产权制度改革工作中，在刘桂雪的提议下，全体股东对全公司员工作出了不借改制之机裁员等承诺，广大员工也表现出了前所未有的积极参与态度和团结协作精神，很多员工利用业余时间参与劳动；技术人员不分岗位踊跃提出质量改进建议；一些中层干部甚至吃住在工厂，半个多月不回家。在这种人人都把公司当做自己的家的氛围下，公司上下在2003年全年完成了工业总产值1.9亿元，同比提高7.86%；实现销售收入2.08亿元，同比提高10.11%；实现利税1691万元，同比提高26.1%；员工收入比改制前增长了21%。

■融思想政治工作于企业发展之中■
大连重工铸钢有限公司党委

    大连重工铸钢有限公司是大连重工·起重集团有限公司的一个全资子公司，经过几年的企业改革发展，该公司从一个濒临破产的企业转变成为生存型企业。在人员比1998年减少一半、生产作业面积大大压缩的情况下，经营额每年以20%以上的速度增长，2003年经营额达到2亿元，上交利润1800万元，与2002年相比增长了66.6%。

    1999年重组改制的大连重工铸钢有限公司正式挂牌后，公司领导就以转变观念为中心环节，在对员工进行危机感、创新意识、规范意识等方面教育的基础上，提出了12.5万千瓦以上汽缸年产量要突破50套、经营额达到2.5亿元以上的新目标。除此之外，公司上下还积极学习国内外同行业企业的先进经验，先后实行了员工日常工作考核打分、月评分考核打分、年终累计总分末位淘汰等制度，在公司内形成了比学赶帮超的竞赛氛围。现在，铸件精整车间已培养出由30人组成的电焊工队伍，一些从来没有干过电焊的职工，经过刻苦钻研，已有6名职工获得了美国船级社颁发的焊工资格证书，其中两位电焊工还获得了德国劳埃德船级社颁发的焊工资格证书。

■为农民增收提供精神动力■
中共瓦房店市委宣传部
  　2002年，瓦房店市委在全市树立的一批思想政治工作示范基地中，产生了极好的效果，这些工作示范基地为增强全市农村干部群众的创新意识、发展意识提供了典型范例，为农民增收提供了精神动力。

  　基地的示范引导作用，以事实和实例验证了发展是解决农村和农民问题的有效手段，把“发展就是硬道理”用事实来告诉农民。基地之一的长兴岛镇，合乡建镇前，农民人均收入不足2000元。而2003年，农民人均收入达到4948元。产生如此巨大变化的原因是长兴岛镇充分发挥示范基地的作用，成功地实施了建港兴岛、拓路畅岛、旅游富岛、工业强岛等系列工程，为海岛农民带来了实惠。成为全国创建文明小城镇示范点。

    在市场经济的涌流中，企业能否稳坐钓鱼舟，归根结底取决于文化力。基地之一的瓦房店东旭非标准轴承集团，是新华街道新华村村办企业。集团现已成为辽宁省百强乡镇企业。其成功秘诀是他们总结和运用了“三本工程管理法”，即人本工程、成本工程、资本工程。其中人本工程就是开发人力资源，其构成是领导班子、党支部、科技群体、营销队伍和职工团队。他们运用这种管理法，集聚了一流人才，创造了一流的企业。

■努力探索流动人口思想政治工作新领域■
西岗区日新街道党工委

    西岗区日新街道位于大连市中心城区，辖区内现有6个社区，常住人口49000人，流动人口1639户、5381人；企业内流动人员2194人。由于日新街道特殊的地理原因，这里也成了外来务工人员的首选居住地，全街流动人口占了总人口的十分之一。这也给该街道的城市管理、劳动就业、社会治安等方面的工作带来了巨大的压力。

    为此，日新街道先是从流动人口思想安家入手，社区各种会议主动请他们参加，有困难及时帮助解决，以此消除他们的思想顾虑，使他们积极主动参加社区活动，提高他们对社区的认同感。日新街道还将流动党员吸纳到支部，使他们“离乡不离党”。并依托这些党员及时了解掌握流动人口情况，从内部做好他们的思想政治工作。

    此外，日新街道还成立了全市第一家地区性工会组织，组织了一批法律顾问，开辟法律咨询热线，定期在社区授课，开展法律援助，使流动人员明确自己的权利与义务。

■构建德育工作立体网络提高德育工作效益■

大连市中山区第三十九中学 程丹
    作为一名基础教育工作者，程丹在教育实践中深切地感到，在加强中小学生思想道德建设方面还存在一些亟待解决的问题，主要表现在个别学生思想道德认识与行为存在偏差，价值观有务实化、功利化的倾向等问题。
    在这种情况下，程丹先是从学生的实际出发，关心他们的生活和学习，另外，她还善于观察学生，从而及时了解学生的心理动态。此外，她还加强和改进了家庭教育方式。面对现在的大多父母对子女的思想变化、心理状况以及成长中所遇到的人生困惑等问题少有关心，相互之间缺乏相互理解和沟通的问题，她在工作中积极和学生的家庭建立联系，从而有针对性地对学生进行教育，改进学校道德教育。程丹不但经常对青少年学生进行抵制网上思想污染的教育，还要求家长也要对孩子上网进行正确引导，注意培养他们建立正确的娱乐观念和娱乐方式，培养孩子的良好兴趣。

( 马野新　李秀峰)